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    檢察機(jī)關(guān)介入廣東鶴山小學(xué)生墜樓案 拷問校園安全
2010年03月19日 10:09 來源:廣州日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  本報訊 (記者劉妍)鶴山某小學(xué)一名二年級學(xué)生16日晚發(fā)生墜樓身亡事故,事件引起了社會高度關(guān)注。記者昨天從多個部門了解獲悉,公安、檢察機(jī)關(guān)、教育等多個部門已介入調(diào)查。據(jù)悉,身亡學(xué)生是自殺或意外墜樓目前還是個疑問。有關(guān)部門在這起事故中是否需要承擔(dān)單位責(zé)任,檢察機(jī)關(guān)仍未最后定性。

  事件:二年級學(xué)生留堂時墜樓身亡

  16日,鶴山某小學(xué)一名二年級學(xué)生因調(diào)皮被留堂時墜樓身亡。知情人士告訴記者,孩子是二年級(2)班的一名學(xué)生,母親是湖南人,父親是四川人,出事當(dāng)天是16日下午。

  16日下午,該名學(xué)生和幾名同學(xué)一起在課堂上喝牛奶、飲料,大聲喧嘩。他們的行為違反課堂紀(jì)律,影響課堂正常教學(xué)秩序。由于這幾名孩子在學(xué)校表現(xiàn)一貫是調(diào)皮搗蛋的,因此老師就將孩子們留堂,等待父母親來認(rèn)領(lǐng),順便向家長通報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。

  當(dāng)天下午大約5時30分,出事學(xué)生的母親如約來到課室。在老師逐個和家長們談?wù)摵⒆觽冊谛G闆r時,還未輪到的出事學(xué)生和母親站在走廊等候;當(dāng)時,出事學(xué)生站在欄桿邊,不時扭動身體。

  突然間,母親發(fā)出聲嘶力竭的一聲慘叫:“天啊!”隨即昏倒在地。由于當(dāng)時正值放學(xué)高峰,操場上頓時一片嘩然,“有人跳樓了!甭動嵹s來的老師立即撥打120急救電話。

  “現(xiàn)場非常慘烈,孩子是腦袋先墜落地板的,醫(yī)生趕赴現(xiàn)場后,當(dāng)場宣布死亡!痹撁槿耸扛嬖V記者!澳赣H經(jīng)歷孩子身亡事件后,情緒非常激動,神情恍惚,經(jīng)過緊急搶救后,雖無生命危險,但性情大變,口中不斷念叨著,‘我的孩子’!”

  事件進(jìn)展:多個部門已組成調(diào)查小組

  17日下午,記者來到鶴山該學(xué)校了解情況。記者上前與多名家長攀談,從中得知“這所學(xué)校在鶴山當(dāng)?shù)厥怯忻男W(xué),能進(jìn)入該學(xué)校讀書是不少家長的心愿!币晃煌跣占议L告訴記者,學(xué)生墜樓身亡事件已經(jīng)在鶴山傳開了。王先生說,課間時,學(xué)校都有派老師到操場上值班,提醒學(xué)生,尤其是調(diào)皮搗蛋的男孩子,注意欄杠高度,避免追逐打鬧發(fā)生意外。“16日我得知此事后,立即回家教育我的孩子!睆埿〗銓τ浾哒f,“現(xiàn)在生活條件好了,孩子身高、體重都比10年、20年前的兒童要高、重,愛玩是孩子們的天性,學(xué)校安全設(shè)施自有其標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),作為家長只能教育、教育、再教育自己的孩子了!

  記者實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),出事學(xué)校的教學(xué)樓比較新,盡管教室是在二樓,因地勢原因,孩子墜樓前站的欄桿位置距離地面高度大約相當(dāng)普通樓房三層高的高度。去年下半年,江門市教育部門組織學(xué)校安全隱患大排查時,該教學(xué)樓不在“黑名單”之列。

  學(xué)校欄桿大約為110厘米高度,而身亡孩子大約超過130厘米的身高,死因究竟是自殺跳樓還是意外墜樓身亡,目前,公安、檢察機(jī)關(guān)、教育等多個部門已組成調(diào)查小組,最終調(diào)查結(jié)果有待相關(guān)部門公布調(diào)查結(jié)論。

  校園安全防衛(wèi)設(shè)施是否存在滯后?

  孩子的死究竟該由誰負(fù)責(zé)?鶴山該學(xué)校的事故又帶給我們怎樣的思考?

  根據(jù)最新調(diào)查,我國北京、哈爾濱、西安、上海、南京、武漢、廣州、福州、昆明9個城市的兒童身高和體重在30年間有了明顯增長。

  廣東省關(guān)工委李主任在接受記者采訪時說,30年來,青少年兒童發(fā)育水平已達(dá)到世界衛(wèi)生組織提出的兒童生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn),孩子們長得快,那么孩子到了學(xué)校里,學(xué)校里的安全防范設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是否“與時俱進(jìn)”?校園安全立法方面是否存在滯后性?如果存在滯后性,是否引起教育部門重視?能否積極主動采取防患于未然的措施?如加裝其他防護(hù)措施等。

  專家意見:

  家長和老師共同承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任

  就該起事故,昨天,記者采訪了廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)院法理學(xué)教授程剛。程剛表示,事件責(zé)任主要在于相關(guān)監(jiān)護(hù)人是否盡到足夠的保障被監(jiān)護(hù)人安全的責(zé)任?

  據(jù)教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施(第四條)。同時,即使學(xué)校的建筑設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn),仍有責(zé)任防范、制止被監(jiān)護(hù)人作出危險的舉動。

  在這個案例中,由于兒童的摔落是發(fā)生在學(xué)校中,根據(jù)教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,雖然學(xué)校不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任,但是,學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性,有義務(wù)進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的;因此學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)注意到兒童在欄桿附近是有危險性的。此外,由于當(dāng)時兒童的法定監(jiān)護(hù)人(母親)也在場,所以應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)護(hù)上的疏忽責(zé)任。

  當(dāng)然,如果走廊欄桿沒有達(dá)到法定的安全標(biāo)準(zhǔn),則不僅學(xué)校要承擔(dān)民事責(zé)任,甚至有承擔(dān)刑事責(zé)任的可能。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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