記者 奚春山/文 袁曉強(qiáng)/圖　在大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮中，義烏工商管理學(xué)院在2007年開風(fēng)氣之先，鼓勵學(xué)生全員開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，人人爭做“馬云”。

　　敢闖并非是義烏人的專利，在鄭州的一所高校，今年4月，掛起了“淘寶大學(xué)”的招牌，網(wǎng)店“掌柜”層出不窮。不過和義烏模式不同的是，這所高校仍然以學(xué)歷教育為主，學(xué)生們在大四時，才能停課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，大四以下的學(xué)生，只能利用業(yè)余時間當(dāng)“掌柜”。

　　一南一北，兩所大學(xué)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的鼓勵與幫助，帶來的是對高校教育體制、教學(xué)方式、師生心理的沖擊波。

　　◎在校生網(wǎng)上賺老外的錢

　　在等了兩天后，9月13日，記者才有機(jī)會和大四學(xué)生李儒上網(wǎng)聊天。

　　作為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院國際貿(mào)易系的學(xué)生，李儒用自己的專業(yè)知識，在網(wǎng)上開了個店，經(jīng)營的范圍和他的專業(yè)相關(guān)，把中國內(nèi)地物美價廉的商品賣到國外，賺老外的錢。

　　手下有兩名員工幫忙，貨賣到埃及、南美，但李儒稱自己生意做得不夠好，他的偶像是馬云。馬云在互聯(lián)網(wǎng)上淘金的成功案例，正在成為無數(shù)懷有夢想的李儒們效仿的典范。

　　在李儒的老師、系主任譚恒眼里，李儒這個小伙子很能干�！八麅赡昵熬烷_始倒騰一些便宜的貨，在網(wǎng)上開始國際貿(mào)易，而且收益很不錯”。

　　李儒不是這所大學(xué)的孤例，他的女同學(xué)蘭長波也是個“掌柜”，而且是個開店5個月的新“掌柜”。

　　蘭長波做生意也很投入，QQ的留言就是“我的店又進(jìn)新品了！”

　　李儒和蘭長波都是譚恒推薦的采訪對象，她對學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是支持、鼓勵，盡可能地提供幫助。

　　◎淘寶大學(xué)進(jìn)駐河南高校

　　譚恒最近在忙兩件和學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有關(guān)的大事，一是在學(xué)校專門辟出一個場所，由商家提供貨品，學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)銷售，有人訂貨，學(xué)生免費拿貨，賺到錢后，再付貨物的錢；二是請浙江義烏工商管理學(xué)院的負(fù)責(zé)人來學(xué)校交流。

　　義烏工商管理學(xué)院是浙江一家高職�？圃盒＃�在他們那里，學(xué)校鼓勵全體學(xué)生開店。在義烏工商管理學(xué)院，2008年年底有個統(tǒng)計：全校8000多名學(xué)生，創(chuàng)業(yè)的有1800多人，其中1200多人在淘寶網(wǎng)上開店，而400多人是鉆石級賣家，人均月收入幾千元，做得好的純收入上萬元。60%的學(xué)生能夠自理生活費，20%的學(xué)生能自己交學(xué)費。

　　而為了最大限度地讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校秉持“學(xué)習(xí)好的是好學(xué)生，創(chuàng)業(yè)好的更是好學(xué)生”的治學(xué)理念。學(xué)院給班級成績第一名的學(xué)生的獎學(xué)金是2000元，而給去年參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)競賽的學(xué)生的最高獎金有2萬元，今年的獎金更是提高到10萬元。

　　義烏工商管理學(xué)院黨委副書記、副院長賈少華認(rèn)為，開網(wǎng)店門檻低，最適合大學(xué)生。

　　賈少華曾聽不少學(xué)生說，自己生不逢時，找工作恰好碰到金融危機(jī)，還有的學(xué)生一門心思考公務(wù)員，希望找個鐵飯碗。

　　賈少華跟學(xué)生們講，公務(wù)員你們就別指望了，這么多人在考，輪到你的幾率有多少？你就不能去自己創(chuàng)業(yè)？今天的網(wǎng)絡(luò)時代在給我們提供機(jī)會，開網(wǎng)店正是時候。因為電子商務(wù)在中國是新事物，但開網(wǎng)店的大環(huán)境會變。開店的人越來越多，競爭越來越激烈；今后可能會開始向店主征稅。所以鼓勵學(xué)生早點進(jìn)場，占領(lǐng)先發(fā)優(yōu)勢。

　　譚恒說，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院沒有像義烏工商管理學(xué)院那么超前，因為畢竟是本科院校，學(xué)校是以學(xué)歷教育為主，但鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思路是一樣的。今年4月11日，淘寶網(wǎng)旗下的淘寶大學(xué)與中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院聯(lián)合成立了淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室，這在河南高校是第一家，也是淘寶網(wǎng)在河南唯一授牌的院校。

　　淘寶大學(xué)校長劉博說，淘寶網(wǎng)現(xiàn)有200萬個網(wǎng)上商店，每天的交易額達(dá)3.5億元，其中河南人開辦的商店總數(shù)列全國第三位，僅鄭州就有2萬個。這也是淘寶網(wǎng)選擇和鄭州合作的重要原因。

　　◎創(chuàng)業(yè)實驗室電腦免費用

　　淘寶大學(xué)能在信息商務(wù)學(xué)院落地，得益于該學(xué)院的畢業(yè)生何永亮。

　　今年23歲的何永亮現(xiàn)在的身份是鄭州陽光標(biāo)牌有限公司的總經(jīng)理，一年營業(yè)額超過100多萬元，他的大部分業(yè)務(wù)都是在網(wǎng)上談成的，上QQ聊天就是他的工作——網(wǎng)上推銷產(chǎn)品，比打電話的費用還要低。

　　今年3月，共青團(tuán)鄭州市委舉行了鄭州網(wǎng)絡(luò)青年文明號授牌儀式，為10位網(wǎng)上淘金出色的淘寶店主頒發(fā)青年文明號標(biāo)牌。媒體稱，此舉開全國先河。作為具有一定知名度的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，何永亮被邀請參會。

　　在授牌儀式上，何永亮與另一位嘉賓——淘寶大學(xué)校長劉博相識。當(dāng)何永亮聽說河南還沒有淘寶大學(xué)的分支機(jī)構(gòu)時，當(dāng)即提議，自己就讀的中原工學(xué)院可先吃這個螃蟹，曾在鄭州航院就讀的劉博被何永亮的熱情打動了。

　　而更令劉博驚喜的是，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院僅用了兩個星期，就辦妥了所有手續(xù)，而在其他地區(qū)，一所淘寶大學(xué)的落戶，最快的時間是三個月。

　　在淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室里，有80臺電腦，可供創(chuàng)業(yè)的學(xué)生免費使用。在譚恒看來，貨可以先免費拿，電腦免費用，還有老師給予指導(dǎo)和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，萬事俱備，只欠勇氣的東風(fēng)了。

　　在何永亮看來，自己的學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)抓住學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會，趕快創(chuàng)業(yè)。他說：“互聯(lián)網(wǎng)是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目，將會有一個長久的發(fā)展。因為全國目前有4300萬中小企業(yè)，只有50%的企業(yè)設(shè)有自己的網(wǎng)站，而在這50%的企業(yè)當(dāng)中又有50%不懂得網(wǎng)絡(luò)營銷，這中間蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的商機(jī)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)選擇投資少、風(fēng)險小的互聯(lián)網(wǎng)�！�

　　◎大四生才能進(jìn)創(chuàng)業(yè)實驗室

　　不過，并不是所有中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)生都可以進(jìn)入淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室，因為電腦設(shè)備有限——這些電腦，還要供不打算創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)之用。

　　義烏工商管理學(xué)院也有自己的淘寶實驗室，賈少華把它叫做創(chuàng)業(yè)學(xué)院，2007年11月成立。賈少華在全國高校里率先打破了專業(yè)界限，跨專業(yè)招收創(chuàng)業(yè)已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，制定特色課程，輔導(dǎo)他們成為能提供就業(yè)崗位的創(chuàng)業(yè)者。除此之外，義烏工商管理學(xué)院還出臺了《學(xué)生勤工助學(xué)實施辦法》、《關(guān)于鼓勵與引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的若干規(guī)定》等制度，創(chuàng)業(yè)學(xué)生可以通過網(wǎng)上交作業(yè)、個別輔導(dǎo)、單獨考試等形式修完課程，而且創(chuàng)業(yè)實踐可以抵學(xué)分。作為高職院校，常規(guī)教育就是理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練五五開，也就是說，義烏工商管理學(xué)院的學(xué)生有一半學(xué)分，可以用網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的業(yè)績折算。

　　中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，只有大四學(xué)生經(jīng)過挑選可以進(jìn)入淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室，大四一年可以不用上課，學(xué)分按創(chuàng)業(yè)業(yè)績折算。大一、大二、大三的學(xué)生，業(yè)余時間可以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，但是不能影響正常學(xué)習(xí)。

　　何永亮說，這讓他很羨慕。他大四時，還上了半年課，因為當(dāng)時沒有這樣的制度，結(jié)果自己的生意也受到一些影響。

　　也不是所有的學(xué)生都愿意創(chuàng)業(yè)，譚恒說，新生一入學(xué)，他們就要求學(xué)生自己用兩個星期的時間，想清楚自己未來的職業(yè)定位，結(jié)果大約有25%的學(xué)生，想考研深造，學(xué)校就為這些學(xué)生加強(qiáng)英語方面的訓(xùn)練。而還有20%左右的學(xué)生想找個好工作，學(xué)校就組織這些學(xué)生進(jìn)行職業(yè)資格方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，比如會計專業(yè)，在大二下學(xué)期，就組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，大三組織學(xué)生去考會計證。而剩下的有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，就鼓勵他們利用業(yè)余時間自己開網(wǎng)店。

　　◎網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)高校管理

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院有300多名學(xué)子開了網(wǎng)店，成為“掌柜”，而在鄭大、河大等其他院校，也有不少學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)上了“掌柜”。不過，像中原工學(xué)院這樣公開鼓勵學(xué)子創(chuàng)業(yè)的學(xué)校并不多。譚恒說，因為信息商務(wù)學(xué)院有相當(dāng)大的自主權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)又開明，所以能給學(xué)生這樣一個平臺。

　　何永亮說，過去他在網(wǎng)上當(dāng)“掌柜”時是悄悄地進(jìn)行，現(xiàn)在學(xué)校鼓勵了，學(xué)生們可以放心大膽地干了。

　　鄭州市創(chuàng)新教育學(xué)會會長陳明魁認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)生很早就接觸電腦，“鼠標(biāo)點點，鈔票到手”，這樣的愜意模式，讓大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)情有獨鐘。

　　陳明魁對義烏工商管理學(xué)院、中原工學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供平臺的做法表示認(rèn)同，他說，沒資金、少人脈、社會經(jīng)驗不足的大學(xué)生需要學(xué)校的幫助。

　　為何鄭大、河大等知名院校沒出現(xiàn)淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室呢？陳明魁認(rèn)為，一本院校，相對就業(yè)形勢好一些，學(xué)生考研成功、當(dāng)公務(wù)員的幾率也高，所以反倒不容易激發(fā)創(chuàng)業(yè)的激情。

　　鄭州大學(xué)教育學(xué)院張威老師提出，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，目前還面臨著師資障礙。他說，高校目前的師資，是以學(xué)術(shù)理論見長，如果馬云、俞敏洪等企業(yè)家來做高校教師，對學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)會有很大幫助�？墒乾F(xiàn)在高校對學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究得很少，這樣學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶有一定盲目性，成功的幾率很低。如果因此影響學(xué)習(xí)，對在校學(xué)生就不利了。

　　陳明魁認(rèn)為，在美國等發(fā)達(dá)國家，成功企業(yè)家，甚至前總統(tǒng)、前部長都樂于到高校任職，他們豐富的人生經(jīng)歷，對學(xué)生們幫助很大。

　　大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，對高校的管理工作提出了新課題。

　　評論：網(wǎng)店進(jìn)高校是種觀念更新

　　今報評論員 趙志疆　在大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮中，義烏工商管理學(xué)院2007年開風(fēng)氣之先，鼓勵學(xué)生全員開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，人人爭做“馬云”。敢闖并不是義烏人的專利，在鄭州的一所高校，今年4月，掛起了“淘寶大學(xué)”的招牌，網(wǎng)店“掌柜”層出不窮。

　　在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，“盡最大的努力解決就業(yè)問題”已經(jīng)成為各級政府的共識，高校對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供鼓勵與幫助，無疑是一種積極的嘗試。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)購物為代表的電子商務(wù)以驚人的速度發(fā)展起來。在危機(jī)肆虐、市場萎縮的現(xiàn)實背景中，網(wǎng)絡(luò)市場潛在的巨大消費需求既是一塊誘人的“蛋糕”，同時也蘊(yùn)含著無限的就業(yè)機(jī)會。

　　網(wǎng)上開店不需要占用太多資金，甚至不需要租賃實體店鋪，較低的門檻無疑是大學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的理想平臺�，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)都是電腦陪伴著長大的，因此對電腦操作并不陌生，其中不少人曾有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷，有些甚至是其忠實擁躉，所有這些都使大學(xué)生開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)擁有得天獨厚的條件。盡管如此，在實際操作過程中，網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)依舊面臨著一些困境。

　　網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)所面臨的第一個問題是，這種創(chuàng)業(yè)模式能否得到政府的肯定和政策扶持。因為在傳統(tǒng)觀念中，虛擬的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)很難與實際創(chuàng)業(yè)相提并論，這種認(rèn)識使不少大學(xué)生對網(wǎng)上開店這種新興創(chuàng)業(yè)模式較少嘗試。實際上，伴隨著網(wǎng)絡(luò)購物的興起，社會各界對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)給予了足夠的關(guān)注，不僅某些大學(xué)專門開設(shè)了相關(guān)課程，很多地方政府部門更是紛紛通過實際舉措為網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)“正名”。

　　網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)所面臨的第二個問題是，面對紛雜的市場信息，初出茅廬的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者迫切需要權(quán)威的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。盡管飽含商機(jī)，網(wǎng)絡(luò)上也絕非遍地黃金，準(zhǔn)備不足與決策失誤往往是網(wǎng)店經(jīng)營者折戟沉沙的關(guān)鍵因素。鼓勵大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)只是第一步，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，致力于為大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)提供堅實的安全保障，才是確保大學(xué)生網(wǎng)店保持旺盛生命力的關(guān)鍵所在。

　　毫無疑問，網(wǎng)上開店進(jìn)入高校視野是一種進(jìn)步。此舉的積極意義在于，面對新的經(jīng)濟(jì)形勢，高校正在積極調(diào)整著就業(yè)指導(dǎo)的觀念和方法。