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    陳章良:高校去行政化后如何運(yùn)轉(zhuǎn)值得關(guān)注(圖)
2010年03月11日 11:40 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
陳章良11日做客中新網(wǎng)與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。
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  中新網(wǎng)3月11日電 前不久,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》意見稿正式啟動第二輪征求民意工作。全國政協(xié)常委,廣西壯族自治區(qū)副主席陳章良11日做客中新網(wǎng),就教育去行政化問題與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。

  陳章良說,我知道溫總理談教育“去行政化”的深層次思考是什么。因?yàn)橐粋大學(xué)行政化氛圍太濃了,官僚氛圍太濃了,將不利于教授自己的能動性。大學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)有其自身規(guī)律,干涉這個規(guī)律是不行的。

  “一個大學(xué)怎么是局級、部級,聽起來很可笑。”他說。

  不過,他也說,針對這一問題,如果公眾理解成教育去行政級別化,就可能簡化了。他表示,中國教育個很復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如果大學(xué)取消沒有級了,在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中可能會遇到一些問題。

  陳章良說,我堅(jiān)決支持溫總理的堅(jiān)持中長期教育發(fā)展規(guī)劃,但是怎么操作,去行政化以后大學(xué)怎么運(yùn)轉(zhuǎn),這個問題值得關(guān)注。如果大家都決定去行政化,那沒有問題。但級別不等同的話,住房怎么辦?待遇怎么辦?

  “所以我只是提出問題來,還保持科學(xué)家的風(fēng)格吧,思考問題,不從政府的角度,這是從一個老校長角度思考問題!彼f。

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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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