昨日,教育部學生司有關(guān)人士表示,北京市高考新方案得到了教育部的批準。教育部有關(guān)負責人說,北京市是教育部批復的第12個新課改后的高考改革方案的省份,此前已有11個省份的高考新方案得到了批復。
昨日,教育部學生司有關(guān)人士表示,依照《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導意見》,教育部批復了北京市的高考新方案。不過該人士不愿對北京市高考新方案予以具體評價。
此前教育部下發(fā)了該《指導意見》,要求逐步建立和完善全面、綜合、多元化的考試評價制度和高校多元化選拔錄取制度?荚噧(nèi)容改革是高考改革的重點,考試內(nèi)容要實現(xiàn)與高中新課改內(nèi)容的銜接,要“進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際,注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查”。
在科目設置上,教育部要求高考的考試科目為語文、數(shù)學、外語和相關(guān)科目,相關(guān)科目一般為文科綜合或理科綜合,也可以根據(jù)本省實際設置其他科目,各科目考試范圍由國家制定的新課程《考試大綱》規(guī)定。
這一精神在北京的高考新方案中有所反映。在北京新方案中,本科層次繼續(xù)實行“3+文科/理科綜合”的科目設置;高職招生增加了“高會統(tǒng)招”形式,增加的統(tǒng)考科目為語、數(shù)(文/理)、外三科,會考備選科目為歷史、政治、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等8門。
在擴大高校自主招生的問題上,北京市的高考新方案中稱將“深化高水平大學的自主選拔錄取改革”,但沒有具體解釋如何操作,也沒有透露哪些高校將進行自主選拔考試改革。(記者郭少峰)
- 各方反應
【高!
“高職招生仍無太多自主權(quán)”
部分院校招辦負責人稱“高會統(tǒng)招”益處尚需實踐證明
昨日,一高職院校招辦主任表示,由于目前尚不清楚高考成績和會考成績各占比重是多少,如何折算成績。所以對于改革到底對學校和學生有多大益處,還不能妄下判斷。
“改革效果尚需實踐證明”
他認為,純粹按高考成績錄取不夠合理。高職院校培養(yǎng)的主要是技能性人才,學生文化成績差一些,并不代表其在技能上也落后!靶赂呖挤桨付嗌倌芙鉀Q這個問題,但到底對學生有多大幫助,還需通過實踐來證明!
也有高職院校招辦負責人稱,除了錄取標準有變化外,整個操作程序還跟之前差不多,“學校沒有太多自主設定的權(quán)利,還是要等高招辦給予統(tǒng)一錄取標準。”
“自主招生試點尚無通知”
另外,關(guān)于部分市屬高校試點自主招生的說法,昨天,部分市屬高校招辦主任表示,目前還未接到任何正式通知,“目前是哪幾所高校進行試點都不知道”。
北京市建工學院招辦主任李雪華曾表示,由于每個學校對學生的培養(yǎng)方向不一樣,自然希望能選拔一些符合本校培養(yǎng)模式的學生,“自主招生可以做到這點”。(記者 杜丁)
【中學】
“高考方案改革總體平穩(wěn)”
部分中學教師建議,綜合素質(zhì)評價內(nèi)容有待完善
昨日,多數(shù)受訪中學教師表示,對新的高考方案總體感覺是“平穩(wěn)”、“穩(wěn)定”。
“改革總體令人滿意”
北京156中學副校長王勇毅說,新高考方案總體上保持了平穩(wěn)過渡的態(tài)勢。他認為,無論高考怎么變化,夯實基礎、培養(yǎng)能力,都是不變的主題。他說,并不會在學校里刻意渲染新高考方案如何與眾不同,而要讓學生冷靜看待高考方案的調(diào)整。
景山學校副校長王京梅說,新高考方案基本是按照課程改革的方案穩(wěn)步推進的,其中改革部分也本著穩(wěn)妥的方式逐步推進,因此總體上還是令人滿意的。
“綜合評價作用比較合理”
對于新課改中綜合素質(zhì)評價的作用,多數(shù)老師也表示肯定。不少老師認為,綜合素質(zhì)評價沒有與考試硬性掛鉤,而是采取提供給高校,供高校參考的方式,比較合理。
同時,部分老師也建議,目前的綜合素質(zhì)評價內(nèi)容較多,未來還有待完善,以便提高其在高校錄取時的可用性。(記者 王佳琳)
- 專家點評
“強調(diào)會考綜評沒有操作性”
昨日,21世紀教育發(fā)展研究院副院長熊丙奇表示,在他看來,北京高考方案總體感覺改革幅度不是特別大。
他說,新方案在高職招生中新增加一種形式“高會統(tǒng)招”,但是,其中高考語數(shù)外三科還是跟本科層次試卷一樣,實際上高職只少考了一科“文綜”或“理綜”,“這就沒注意到高職跟本科的區(qū)別。”
熊丙奇認為,北京高職招生制度改革還是沒有打破一張試卷的現(xiàn)狀!捌鋵嵄本┈F(xiàn)在有條件在高職招生上完全進行自主招生了。因為北京地區(qū)高校資源比較豐富,錄取率達到了80%左右,進行自主招生的空間比較大!
而對于新方案中強調(diào)的會考成績和平時的綜合評價,熊丙奇認為,在目前條件下,這對高校錄取而言幾乎沒有可操作性!叭绻麑汲煽兒退^的學業(yè)水平考試成績折合到高考成績中去,只會增加學生負擔。如果不納入高考錄取的話,高校也基本上不會參照會考成績,學業(yè)水平考試等級也形同虛設!(記者 郭少峰)
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