短短幾個(gè)月時(shí)間,中國(guó)科大接連成立了數(shù)個(gè)個(gè)性化特色教育班,這引起高等教育研究專家的注意:大學(xué)教育本已屬專業(yè)化程度非常高的教育,那么在專業(yè)化基礎(chǔ)上的“個(gè)性化”是要達(dá)到什么樣的目的——
7月上旬,中國(guó)科技大學(xué)分別與中國(guó)科學(xué)院物理研究所等有關(guān)院所簽署協(xié)議,計(jì)劃共同創(chuàng)辦物理、力學(xué)、生物、光學(xué)科技等5個(gè)“科技英才班”。而在一個(gè)月前的6 月11日,中國(guó)科大與中科院金屬研究所剛剛簽署協(xié)議聯(lián)合創(chuàng)辦“材料科學(xué)英才試驗(yàn)班”。在此之前,該校已經(jīng)先后成立了少年班學(xué)院、核科學(xué)技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,開(kāi)辦了華羅庚班等科技英才試驗(yàn)班。
短短幾個(gè)月時(shí)間,中國(guó)科大接連成立了數(shù)個(gè)個(gè)性化的特色教育班,這引起高等教育研究專家的注意:大學(xué)教育本已屬專業(yè)化程度非常高的教育,那么在專業(yè)化基礎(chǔ)上的“個(gè)性化”是要達(dá)到什么樣的目的?
中國(guó)科大校長(zhǎng)侯建國(guó)院士告訴記者:“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)提出了更高的要求,深化教育教學(xué)改革,改變過(guò)去不適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方式方法,這已成為高等教育的當(dāng)務(wù)之急!
“我們要從適應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和國(guó)際科技前沿需求,適應(yīng)學(xué)生主體的個(gè)性化需求出發(fā),努力突破‘流水線式’的人才培養(yǎng)局限,探索科技拔尖人才培養(yǎng)的新模式,為國(guó)家未來(lái)15~20年培養(yǎng)和儲(chǔ)備科學(xué)與工程領(lǐng)域的高層次拔尖人才!焙罱▏(guó)院士說(shuō)。
少年班升格為學(xué)院,將個(gè)性化教育進(jìn)行到底
成立于1978年的科大少年班,一直是科大教育教學(xué)改革的試驗(yàn)田和因材施教的成功范例。新一輪教改中,少年班又一次充當(dāng)了排頭兵的角色。
今年3月份,科大在原有少年班和教改試點(diǎn)班的基礎(chǔ)上擴(kuò)大規(guī)模,成立了少年班學(xué)院。少年班學(xué)院改變了原來(lái)少年班學(xué)生一年基礎(chǔ)課完成后分散到校內(nèi)各學(xué)院自選專業(yè)的做法,而是真正成為一個(gè)完整的集體,本科四年全部集中在學(xué)院管理。
據(jù)少年班學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)陳旸介紹,該學(xué)院內(nèi)不分系,不設(shè)固定的專業(yè),不對(duì)學(xué)生設(shè)定系統(tǒng)的、統(tǒng)一的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)業(yè)課程要求,而是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng),設(shè)計(jì)個(gè)性化的培養(yǎng)方案,除了基礎(chǔ)課集中授課外,其他課程可在全校范圍內(nèi)選擇修讀,畢業(yè)時(shí)授予數(shù)學(xué)、物理、生物等不同專業(yè)學(xué)位。
為了幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化培養(yǎng)方案,學(xué)校為少年班學(xué)院精心挑選了近20位來(lái)自物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等學(xué)科業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授作為導(dǎo)師。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生興趣和職業(yè)規(guī)劃,幫助學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)選課,引導(dǎo)學(xué)生參與不同學(xué)科背景的教授沙龍和最新學(xué)術(shù)進(jìn)展報(bào)告,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或中科院研究所的科研一線,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展大學(xué)生研究計(jì)劃,通過(guò)實(shí)踐鍛煉發(fā)現(xiàn)各自的知識(shí)需求,然后再有針對(duì)性地修讀相關(guān)課程。
“少年班學(xué)院所做的是對(duì)現(xiàn)有大學(xué)知識(shí)傳授體系的一次改革。我們希望這種貫穿大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的有機(jī)融合的自主化學(xué)習(xí)過(guò)程,能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性、積極性,最大限度地提高學(xué)習(xí)的目的性和有效性!焙罱▏(guó)說(shuō)。
現(xiàn)在中科大各相關(guān)院系都在積極倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化和自主學(xué)習(xí),在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、研究訓(xùn)練等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合改革,讓學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主確定專業(yè)方向、自主設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、自主選擇學(xué)習(xí)方式、自主選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度,充分享受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
個(gè)性化是為了探索人才培養(yǎng)的新經(jīng)驗(yàn)和新模式
今年3月底,中科大與中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院簽署協(xié)議,聯(lián)合打造“華羅庚班”,以期通過(guò)科教緊密結(jié)合的創(chuàng)新模式,培養(yǎng)高層次數(shù)學(xué)精英人才。消息一公布,立即引起考生廣泛關(guān)注,許多優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)相報(bào)考。
數(shù)學(xué)系執(zhí)行主任陳發(fā)來(lái)介紹,該班今年計(jì)劃招生30名,實(shí)現(xiàn)“兩段式”培養(yǎng)方式,學(xué)生前三年在中科大學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,第四年在數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)選修課、參加科研活動(dòng),并在研究員指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文。
“這一模式的實(shí)質(zhì)是‘三結(jié)合’,即科教結(jié)合,給學(xué)生觸摸科技前沿的機(jī)會(huì);理實(shí)結(jié)合,提升學(xué)生的原始創(chuàng)新能力;所系結(jié)合,優(yōu)化學(xué)生全過(guò)程的成長(zhǎng)條件!敝锌拼笾鞴芙虒W(xué)的副校長(zhǎng)陳初升介紹說(shuō)。
“一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有高水平的基礎(chǔ)科學(xué)研究,就很難產(chǎn)生層出不窮的新技術(shù)!焙罱▏(guó)說(shuō):“我們有必要從本科階段就把少量基礎(chǔ)更扎實(shí)、對(duì)科學(xué)更熱愛(ài)、有創(chuàng)新激情、有創(chuàng)造能力的學(xué)生選拔出來(lái),給予個(gè)性化的特殊培養(yǎng),使他們成為未來(lái)15~20年里我國(guó)基礎(chǔ)研究的頂梁柱。‘所系結(jié)合’培養(yǎng)模式的探索,就是這樣一種特殊培養(yǎng)方式!
近年來(lái),中國(guó)科大與中科院近百家研究所簽署合作協(xié)議,組成了國(guó)內(nèi)最大的“科教聯(lián)盟”,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、基地建設(shè)、人員交流、資源共享等方面開(kāi)展全方位、多層次的實(shí)質(zhì)性合作。
如今,坐在教室聽(tīng)一流學(xué)者教最新知識(shí),走進(jìn)院所在一流平臺(tái)上做科學(xué)研究,所系結(jié)合的優(yōu)勢(shì)讓中國(guó)科大學(xué)生得以及時(shí)、系統(tǒng)地參與科研活動(dòng),接受創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前每年有1000多名本科生進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院有關(guān)院所,直接接觸最前沿的研究領(lǐng)域和課題,
據(jù)侯建國(guó)校長(zhǎng)介紹,在新一輪教學(xué)改革中,中國(guó)科大還將通過(guò)“所系結(jié)合”的新形式,與國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)院相關(guān)研究所聯(lián)合建立科技拔尖人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū),創(chuàng)辦各類“科技英才試驗(yàn)班”,如嚴(yán)濟(jì)慈班、力學(xué)實(shí)驗(yàn)班、貝時(shí)璋班、大科學(xué)工程班等,努力探索基礎(chǔ)科學(xué)研究拔尖人才培養(yǎng)的新經(jīng)驗(yàn)和新模式。本報(bào)通訊員 胡勝友 本報(bào)記者 陳華
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