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    李長春文章《母校九十華誕感懷》在高校引強(qiáng)烈反響
2010年06月12日 16:03 來源:中國教育報 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

  大學(xué)應(yīng)教會學(xué)生做人做事做學(xué)問

  本報訊(記者 宗河)在哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校90周年前夕,中共中央政治局常委李長春親筆撰寫了《母校九十華誕感懷》一文。文章飽含深情,思想深刻,語重心長,催人奮進(jìn)。近日,這篇文章在高校師生中引起強(qiáng)烈反響。

  北京郵電大學(xué)校長方濱興也是哈工大的校友。他說,長春同志回顧李昌校長作政治報告的事例告訴我們,如何堅持教書育人、育人為本的辦學(xué)理念,如何把傳授知識技能與堅定理想信念緊密結(jié)合起來,如何通過豐富多彩的形式開展大學(xué)生思想政治教育,使學(xué)校教育的過程真正成為傳道授業(yè)解惑、全方位育人的過程;長春同志回顧高鐵副校長雨中送教師的事例告訴我們,要倡導(dǎo)尊師重教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)氣;長春同志回顧自己撰寫的實驗報告以及親歷到哈爾濱汽輪機(jī)廠實習(xí)過程的事例告訴我們,要重視理論和實際相結(jié)合,重視培養(yǎng)學(xué)生獨立工作和解決實際問題的能力;長春同志回顧輪流到農(nóng)場去勞動的事例告訴我們,要培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗作風(fēng)與磨煉頑強(qiáng)意志。

  西南大學(xué)黨委書記黃蓉生說,這篇文章既是對高校師生的鞭策,也是指導(dǎo)我們帶領(lǐng)全校師生把握機(jī)遇、深化發(fā)展的行動指南。華南理工大學(xué)黨委副書記張振剛說,學(xué)校要把人才培養(yǎng)放在工作的核心位置,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高辦學(xué)質(zhì)量,特別注重對學(xué)生的理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使之成為有益于國家和社會的人。一些高校青年教師代表認(rèn)為,大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待每一個學(xué)生,上好每一堂課,同時教會學(xué)生如何做人、做事、做學(xué)問。

  李長春文章在高校學(xué)生中也引起關(guān)注,很多學(xué)生表示,要珍惜當(dāng)前學(xué)習(xí)的機(jī)會,腳踏實地,深入實踐,提高能力,為將來回報祖國、回饋社會打下堅實的基礎(chǔ)。清華大學(xué)2009級博士生白雪,本科畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)。她說,哈工大教會我做事先做人,而做人要做對國家有用的人。哈工大為祖國培養(yǎng)了一代又一代的航空航天人才,這讓我深深領(lǐng)悟“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家”的精髓。老師們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),科研工作精益求精,時時處處心系祖國的優(yōu)秀品質(zhì),一直激勵我不斷前進(jìn),為國奉獻(xiàn)。

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【編輯:侯冬華】
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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