濟(jì)大提高學(xué)生動(dòng)手能力 補(bǔ)上就業(yè)“短腿”

　　“實(shí)踐課讓我對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣更高了，我現(xiàn)在已能夠開(kāi)發(fā)一些新的游戲軟件。”在學(xué)完計(jì)算機(jī)方面的實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課后，濟(jì)南大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的姚新林同學(xué)日前感慨地對(duì)記者說(shuō)。

　　新近由濟(jì)南大學(xué)工程訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)的實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課受到同學(xué)們的歡迎，共有46個(gè)專(zhuān)業(yè)的420名同學(xué)選修，每門(mén)課程選課人員均爆滿，其中不乏文科院系的學(xué)生。這些以實(shí)踐內(nèi)容為主的短學(xué)時(shí)選修課，包括生活安全用電常識(shí)、計(jì)算機(jī)分解與組裝方法、藝術(shù)造型方法、焊接技術(shù)認(rèn)知、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控線切割圖形制作、通用機(jī)床設(shè)備等。

　　“基本技能差，實(shí)踐操作、動(dòng)手能力不強(qiáng)，是目前各類(lèi)用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生反映較多的問(wèn)題之一。開(kāi)設(shè)實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課就是旨在彌補(bǔ)這一‘短腿’。”濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)宋尚桂對(duì)記者說(shuō)，短學(xué)時(shí)選修課課時(shí)短，授課形式靈活，是學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展工程認(rèn)知教育、進(jìn)行動(dòng)手能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容之一，以期培養(yǎng)更多“基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　濟(jì)南大學(xué)開(kāi)設(shè)的這類(lèi)選修課具有覆蓋面寬、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。對(duì)工科以外的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也因此有了大學(xué)期間了解工程技術(shù)、增強(qiáng)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，同學(xué)們可以把科學(xué)、技術(shù)、工程、人文知識(shí)更好地融合。濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院文管專(zhuān)業(yè)的吳樹(shù)超對(duì)實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課十分認(rèn)可：“我選修了計(jì)算機(jī)分解與組裝課程后，遇到一些電腦小問(wèn)題我都能解決，現(xiàn)在已經(jīng)成為班里的技術(shù)‘大拿’了�！�

　　濟(jì)南大學(xué)工程訓(xùn)練中心主任李前介紹，目前開(kāi)設(shè)的7門(mén)實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課受到學(xué)生們的熱烈追捧，還有大量學(xué)生苦于沒(méi)有選上課程，因此工程訓(xùn)練中心計(jì)劃近期再開(kāi)設(shè)工業(yè)用電常識(shí)、鉗工操作等課程，使學(xué)校的實(shí)踐性短學(xué)時(shí)選修課數(shù)量達(dá)到13門(mén)。 (記者　王原　通訊員　劉珂珂)