最近，媒體曝光了研學的一些亂象，引起輿論關注。這些亂象包括且不限于：價格昂貴，師資水平不高，研學機構缺乏專業(yè)資質，管理混亂等。在一些社交平臺上，“月入一萬不夠研學7天”“研學游變‘到此一游’”“比普通旅游團貴兩三倍”之類的吐槽，也頗為常見。

　　從價格來看，研學團的費用遠高于一般的旅游團，也比自助游要貴得多。這筆錢到底花在哪里，很多家長和學生也說不清楚。媒體報道，某學校組織的暑期夏令營的價格表顯示，3天2晚的活動價格皆在人均2000元以內，4晚以上的產品價格在3580元/人至5680元/人不等；出國的研學團就更貴了，6天5晚的新加坡夏令營價格為13980元/人。這對不少普通家庭來說，是一筆大開支。雖然有不少機構表示，研學的高昂費用，主要用來請專業(yè)的講師。但在不少人看來，一些研學機構的講師水平并不令人滿意，并不能達到理想的研學效果。

　　顧名思義，研學游就是在游玩中學習，在研究中游玩，以實現寓教于樂的目標。近年來，研學游特別火爆，很多商家認準了龐大的市場與家長們的迫切需求，盡管自身缺乏專業(yè)資質，也不懂研學，也會開設各種名目的“研學團”。至于研學講師，有些從導游轉行而來，有些則是在校大學生，或缺乏學術水準，或不懂如何與孩子溝通，難免會造成上述研學亂象。

　　值得注意的是，如今不少研學游都涉及文化領域，不僅故宮、頤和園、莫高窟等經典“打卡地”會成為研學團的首選地，還有一些機構打造“山西古建筑研學”“洛陽考古與歷史研學”之類的項目，價格也不便宜。但是，如何向非專業(yè)的孩子們介紹那些艱深的學問，并不容易。

　　現實中，一些“精品團”確實能請來專業(yè)、資深的講師，甚至一些知名大學教授也會參與其中，但收費往往很高。另一個極端，就是打著“研學”旗號的各種商家商業(yè)行為，其實只是帶著孩子們走馬觀花地閑逛，恐怕學不到真東西。

　　一些博物館對研學團的態(tài)度也比較“曖昧”。博物館自然希望更多年輕人能對文化產生興趣，卻又擔心混亂的研學團干擾館內秩序。網上也不時出現一些游客吐槽研學團的孩子太吵鬧、影響其他人參觀體驗。

　　從“文化消費”的維度，研學游背后的市場情況較為復雜。不少給孩子報名的家長，都屬于高薪群體，甚至有商家專門做“高端市場”，專注去賺“高凈值人群”的錢。這些家長往往還特別舍得給孩子花錢，哪怕他們知道研學的效果未必有多好，也愿意拿出不少錢給孩子報名。還有一些家長見其他家長報了研學團，在跟風與攀比心理之下，也不會在研學游上吝惜金錢。

　　事實上，監(jiān)管部門對于研學行業(yè)早有規(guī)范。早在2016年，教育部等11部門就曾經發(fā)布《關于推進中小學生研學旅行的意見》，提到研學要堅持公益性原則，“研學旅行不得開展以營利為目的的經營性創(chuàng)收，對貧困家庭學生要減免費用”。

　　但在現實中，研學市場非常龐大。消費能力強的家庭，會對研學的“服務品質”有更高要求，自然難以再遵循公益性原則。根據市場情況來調整研學的目標與方法，這本來也是符合實際需求的，只是要讓價格對得起研學項目的水平，才能贏得家長的長期支持。

　　博物館、歷史古跡等文博場所，確實應該是研學團展開活動的地方，但只有優(yōu)質的研學團，才對得起祖先為后人留下的文化財富。說到底，研學游到底好不好，不應由研學機構來評判，而是由學生與家長來判斷。家長對此應該有清醒的認知，選擇真正適合孩子的研學項目，不盲目跟風，才是一條正道。

　　黃帥 來源：中國青年報