深圳多重舉措推動與港澳師生互學(xué)互鑒、共同發(fā)展。圖為2023深港澳姊妹學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。

“姊妹學(xué)?！本喗Y(jié)簽約現(xiàn)場。

　　12月12日，2023/24年粵港澳“姊妹學(xué)?！焙灱s儀式在深圳前海國際會議中心舉行，來自粵港澳三地的近300所中小學(xué)校、幼兒園成功締結(jié)為153對“姊妹學(xué)校”，締結(jié)對數(shù)為歷年之最。至此，粵港澳“姊妹學(xué)?！痹黾又?455對。其中，深港澳三地已累計(jì)締結(jié)“姊妹學(xué)?！背?00對。

　　1. “姊妹學(xué)校”締結(jié)計(jì)劃實(shí)施近20年

　　有力帶動粵港澳基礎(chǔ)教育交流合作發(fā)展

　　據(jù)悉，“姊妹學(xué)?！本喗Y(jié)計(jì)劃由粵港澳三地教育部門于2004年發(fā)起創(chuàng)立，逐步發(fā)展成為粵港澳三地在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域規(guī)模最大、參與面最廣、影響力最強(qiáng)的校際交流項(xiàng)目，是粵港澳教育交流合作的一張閃亮名片和金字招牌。項(xiàng)目實(shí)施近20年來，特別是2019年《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒發(fā)實(shí)施以來，有效推動了三地中小學(xué)?；W(xué)互鑒、共同發(fā)展，促進(jìn)了廣大師生交往交流交融，有力牽引和帶動了三地基礎(chǔ)教育交流合作發(fā)展。

　　這些年來，“姊妹學(xué)?！苯ㄔO(shè)內(nèi)容和形式不斷豐富，建設(shè)渠道和途徑不斷拓展，參與范圍從普通中小學(xué)校增加至幼兒園、特殊教育學(xué)校等，在廣東從廣州、深圳等珠三角地區(qū)，覆蓋至全省所有地級市；交流對象從學(xué)校層面，豐富為校長等行政管理人員、教師、學(xué)生、家長等個(gè)體層面；合作內(nèi)容從單一的師生交流，拓展至教學(xué)、科研、德育、體育、藝術(shù)等各類教育要素的全方位交流；活動組織也從政府行政部門組織為主，發(fā)展為政府行政部門“搭臺”，基層學(xué)?！白鲋鲌觥薄爱?dāng)主角”“唱好戲”的生動局面。

　　值得一提的是，粵港澳三地教育部門在推進(jìn)“姊妹學(xué)校”工作過程中，自2016年起還創(chuàng)辦了“姊妹學(xué)?！敝腥A經(jīng)典美文誦讀比賽及匯演活動，組織“姊妹學(xué)?！惫餐瑒?chuàng)作、同臺演繹，以藝術(shù)形式生動闡釋中國文化的源遠(yuǎn)流長和中華文明的博大精深，教育引導(dǎo)粵港澳三地學(xué)子堅(jiān)定文化自信，共同守住中華民族的根和魂，鑄牢中華民族共同體意識，從而更加積極投身強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。

　　當(dāng)天的簽約活動中，締結(jié)為“姊妹學(xué)?！钡纳钲诟呒壷袑W(xué)(集團(tuán))北校區(qū)與澳門圣羅撒英文中學(xué)、汕頭市金平區(qū)私立廣廈學(xué)校與香港迦密梁省德學(xué)校、江門市新會圭峰小學(xué)與澳門教業(yè)中學(xué)、廣州市黃埔區(qū)知明學(xué)校與香港匡智屯門晨曦學(xué)校，分別誦讀了《木蘭詩》《最后一分鐘》《少年中國說》《中國心，中華情，頌祖國》等中華經(jīng)典美文，以藝術(shù)形式生動闡釋中華文明的源遠(yuǎn)流長和中華文化的博大精深，抒發(fā)粵港澳三地學(xué)子堅(jiān)定文化自信、鑄牢中華民族共同體意識、積極投身強(qiáng)國建設(shè)與民族復(fù)興偉業(yè)的篤定決心。

　　2.深圳與港澳累計(jì)締結(jié)“姊妹學(xué)?！背?00對

　　多措并舉推動三地學(xué)校互學(xué)互鑒、共同發(fā)展

　　此次活動上，深港澳新簽約42對“姊妹學(xué)?！?。據(jù)了解，深圳市教育局積極推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)教育交流與合作，高度重視深港澳“姊妹學(xué)?！本喗Y(jié)，加上此次新簽約的“姊妹學(xué)?！?，目前深港澳三地已累計(jì)締結(jié)“姊妹學(xué)?！背?00對，覆蓋三地師生超百萬。

　　值得一提的是，深圳市每年舉辦200多項(xiàng)姊妹學(xué)校交流活動，通過多重舉措有力地推動三地學(xué)校和師生互學(xué)互鑒、共同發(fā)展，共繪粵港澳大灣區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的新藍(lán)圖。

　　深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，深圳將以此次簽約活動為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行粵港澳三地達(dá)成的教育交流計(jì)劃，加強(qiáng)與港澳之間的交流合作，有序擴(kuò)大深港、深澳姊妹學(xué)校規(guī)模，豐富姊妹學(xué)校交流內(nèi)容，推動深港澳師生間的交流常態(tài)化、制度化，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)更多深圳力量。

　　結(jié)下“姊妹情”，共圓“發(fā)展夢”。當(dāng)天簽約后，締結(jié)為“姊妹學(xué)?！钡母髦行W(xué)(幼兒園)校(園)長在現(xiàn)場熱烈交流、深入研討，紛紛表示要珍惜締結(jié)機(jī)會，密切溝通聯(lián)系，精心謀劃合作項(xiàng)目，盡快實(shí)現(xiàn)開花結(jié)果，在增進(jìn)友誼中深化合作，在共同推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)共贏，積極投身粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)積極貢獻(xiàn)教育工作者的力量。

　　3.深港澳姊妹學(xué)校分享合作之道

　　創(chuàng)新路徑實(shí)現(xiàn)三校優(yōu)勢互補(bǔ)與高質(zhì)量發(fā)展

　　如何發(fā)揮粵港澳“姊妹學(xué)?！备髯詢?yōu)勢，更好、更深入地實(shí)現(xiàn)交流合作，是三地教育工作者關(guān)注的話題。

　　活動中，深圳市草埔小學(xué)校長高紅妹、香港培道小學(xué)校長陳敏儀、澳門青洲中學(xué)校長張捷分享了其思考與計(jì)劃。當(dāng)天，上述三所學(xué)校也正式簽約締結(jié)成為“姊妹學(xué)?！薄?/p>

　　“我希望通過三校管理人員交流辦學(xué)理念，學(xué)校行政經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)管理模式，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。”張捷說。據(jù)其介紹，為此，三所學(xué)校提出了“優(yōu)思合悅”的合作共育新理念，計(jì)劃通過建立穩(wěn)定的交流渠道，制訂具體的交流計(jì)劃，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等互訪、座談、研討，匯總交流成果等方式，共同提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。

　　陳敏儀希望三校教師可以通過共同備課、相互觀課、評課、教材研究及課程研討等經(jīng)驗(yàn)分享活動，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)成效及專業(yè)水平。

　　高紅妹則希望三校學(xué)生可以利用假期進(jìn)行互訪、隨堂上課，或參加文藝交流會、辯論會、研討會等活動，擴(kuò)闊視野、增長知識、建立友誼。她透露，三所“姊妹學(xué)校”的學(xué)生交流主要通過互派學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)交流、主題活動、項(xiàng)目合作等方式進(jìn)行。

　　粵港澳“姊妹學(xué)?！比绾螌?shí)現(xiàn)合作有“道”？高紅妹介紹，三所學(xué)校將采取“四共”合作路徑，即共建打造三所學(xué)校共同體，共研課題項(xiàng)目研究，共享辦學(xué)管理、行政方案、教學(xué)資源，共創(chuàng)學(xué)與教新模式，最終達(dá)到共贏目的，實(shí)現(xiàn)三地姊妹學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)與高質(zhì)量發(fā)展。