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齊風(fēng)魯韻 文化山東:打造特色統(tǒng)戰(zhàn)教育培訓(xùn)新亮點

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齊風(fēng)魯韻 文化山東:打造特色統(tǒng)戰(zhàn)教育培訓(xùn)新亮點

2022年04月21日 15:41 來源:《中國新聞》報參與互動參與互動

  本版圖文均由魯統(tǒng)宣提供

  山東省社會主義學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想,按照《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》《社會主義學(xué)院工作條例》的要求,深度發(fā)掘山東傳統(tǒng)文化、紅色文化優(yōu)勢,探索出一條具有山東特色的新時代統(tǒng)戰(zhàn)教培機制,為做好新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作打下堅實基礎(chǔ)。

魯澳書畫家文化藝術(shù)交流活動。
魯澳書畫家文化藝術(shù)交流活動。

  打造山東特色共識教育教學(xué)樣板

  山東牢記“社院姓社”原則,以闡發(fā)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,創(chuàng)新構(gòu)建“初心與使命”“新山東”“大統(tǒng)戰(zhàn)”“齊魯文化傳承與創(chuàng)新”四大教學(xué)模塊和講清楚歷史、文化、理論、道路、制度、能力的“六個講清楚”課程體系,打造“一元多式、以文培元”山東特色共識教育教學(xué)樣板。累計研發(fā)新課程46門,其中1門課程入選中組部“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全國好課程”;13門課程分獲全國社院教學(xué)優(yōu)秀獎、全省干部教育培訓(xùn)好課程。積極推進教學(xué)科研資政一體化發(fā)展,成立政黨制度、儒商精神和宗教中國化3個研究中心,整合聚集資源推進科研攻關(guān),1項研究成果榮獲全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果一等獎。

  打造山東特色“共識大學(xué)堂”

  山東堅持現(xiàn)場教育“精準(zhǔn)滴灌”,著力打造山東特色“共識大學(xué)堂”工作品牌。構(gòu)建“齊風(fēng)魯韻·文化山東”共識教育現(xiàn)場教學(xué)體系,精心打造了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”“紅色基因”“愛國主義”“傳統(tǒng)文化”“新舊動能轉(zhuǎn)換”“鄉(xiāng)村振興”“海洋文化”等7個主題、62個現(xiàn)場教學(xué)點。牽頭建立京福鐵路沿線10省市社院“長青·說”現(xiàn)場教學(xué)區(qū)域合作機制,推動省內(nèi)外現(xiàn)場教學(xué)資源整合,有力推動了開放辦學(xué)和區(qū)域協(xié)同辦學(xué)走深走實。用好齊魯大地紅色資源富集的獨特優(yōu)勢,打造濟南、臨沂、德州3條黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場教學(xué)路線,引導(dǎo)學(xué)員學(xué)黨史、悟思想,做到知史愛黨、知史愛國。聚焦建黨百年主題,自編自導(dǎo)自演統(tǒng)戰(zhàn)史情景教學(xué)劇《永遠(yuǎn)跟著你》,該劇作為山東省統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝建黨100周年重要活動,在山東統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)引起熱烈反響。靈活運用研討式、案例式、訪談式、模擬式、體驗式、情景式等教學(xué)方式方法,開展援鄂學(xué)員“戰(zhàn)疫”先進事跡分享會、學(xué)員上講堂等教學(xué)模式,將單向宣講的培訓(xùn)式教學(xué)變?yōu)槿骟w驗的浸潤式教學(xué),進一步凝聚共識,筑牢團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。

  打造山東特色文化交流品牌

  山東是孔孟之鄉(xiāng),是中華文明的重要源頭,是儒家文化的發(fā)源地。多年來,山東立足“大統(tǒng)戰(zhàn)”“大文化”,積極打造山東特色文化交流品牌。面向統(tǒng)戰(zhàn)各領(lǐng)域不同群體,開展“齊魯青未了”“九月菊香”“齊魯名師云講堂”等研修活動,加大港澳臺海外代表人士,特別是海外青年代表和僑社團負(fù)責(zé)人中華文化教育研修力度。打造齊魯文化“走出去”重點項目“老家在山東”工作品牌,開展中西文化交流活動。打造“和合講堂”工作品牌,走進高校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū),傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,累計舉辦40余期,線上線下受眾超過200萬人次。連續(xù)3年舉辦“儒家文化與新時代儒商精神研討會”,為專家學(xué)者、政府和企業(yè)代表搭建交流對話平臺,深入探討闡釋儒家文化的當(dāng)代價值。

【編輯:陳海峰】
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