馬光遠(yuǎn)：對，關(guān)鍵我們看到這么多年，事實(shí)上法律兩次規(guī)定，中央多次強(qiáng)調(diào)，溫總理我記得不下5次都強(qiáng)調(diào)說，工資要高于公務(wù)員的，但是一直為什么沒有兌現(xiàn)，主要是錢怎么來出，我覺得這種財(cái)政的分擔(dān)機(jī)制非常重要。我們現(xiàn)在看到在教育部年初的這個《意見》里面，那么它規(guī)定了一個分擔(dān)機(jī)制就是，以縣級為主，省級統(tǒng)籌，中央適當(dāng)支持，那么這個模式本身，我覺得要放到全國來看的話，可能會有問題，比如說對一些落后的省份，它在整個的投入體制里邊，縣級財(cái)政能拿20%，已經(jīng)非常困難，20%能不能兌現(xiàn)，已經(jīng)要大大地打一個問號，你讓以它為主，進(jìn)行統(tǒng)籌的話，我看比較困難。所以我覺得目前要讓我們之前的這個法律白條，領(lǐng)導(dǎo)的這種承諾，最后落到實(shí)處的話，我認(rèn)為這個機(jī)制應(yīng)該是，應(yīng)該在原則性的基礎(chǔ)上，應(yīng)該靈活地來規(guī)定。比如說對于西部地區(qū)，那么主要我認(rèn)為，還是應(yīng)該中央財(cái)政來進(jìn)行支持，那么最東部的一些發(fā)達(dá)的地區(qū)，那么地方財(cái)政可能比較充裕，這樣，那么大頭由他們來拿的話，可能好一點(diǎn)。

　　主持人：對對對。

　　馬光遠(yuǎn)：所以我認(rèn)為這種機(jī)制本身一定要靈活的對待，那么如果說對這種機(jī)制硬性的規(guī)定，仍然中央請客，地方埋單的話，那么最終可能仍然落不到實(shí)處，那么既然這一次我們下了這么大的決心，拿出這么大的魄力來做的話，那么不妨在……

　　主持人：所以從這個財(cái)政分擔(dān)的機(jī)制，一定要把它……

　　馬光遠(yuǎn)：建立健全。

　　主持人：到位。

　　馬光遠(yuǎn)：一定要可行，有操作性。如果說不可行的話，我覺得還是一張空白支票。

　　主持人：沒錯，財(cái)政的分擔(dān)機(jī)制非常的重要。

　　那好，現(xiàn)在我們在來看看其他的幾位朋友，對這個問題的一些看法。

　　“七嘴八舌”他就認(rèn)為，“目前教師的工資：特大城市的高于大城市的，大城市的高于中等城市的，中等城市的高于小城市的，那么小城市自然就高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的就高于農(nóng)村的。” 這是一個階梯狀的。

　　劉戈：對。

　　主持人：“績效工資一實(shí)行，會不會差距越來越大”。這也是一種擔(dān)心，對吧。

　　劉戈：擔(dān)心。

　　主持人：再來看另外一位朋友，“小宇宙”，他有這樣的幾個建議，他說“第一，要進(jìn)一步關(guān)注農(nóng)村教師的收入的實(shí)際狀況。第二個在落實(shí)教師工資待遇的問題上，要多一些法治，多一些陽光，要讓農(nóng)村教職工感受到黨和政府的關(guān)懷，同時享受到按勞取酬的樂趣。第三個就是要向薄弱學(xué)校傾斜，保證這個機(jī)會的公平，強(qiáng)化條件的公平，關(guān)注公平的，結(jié)果的公平�！蹦敲此�也強(qiáng)調(diào)了一個公平的機(jī)制。

　　那好，稍候繼續(xù)我們今天關(guān)于績效工資的評論。