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官方解釋高校參加國家創(chuàng)新體系建設為何首選廣東

2006年01月25日 15:45

  中新網1月25日電 教育部今天舉行2006年第一次例行新聞發(fā)布會,發(fā)布教育改革與發(fā)展的有關政策及社會關注的教育熱點問題,并答記者問。

  教育部新聞發(fā)言人王旭明介紹,教育部已決定部署高校,支持廣東省提高自主創(chuàng)新能力,支持廣東率先實現教育現代化,為廣東省的經濟社會發(fā)展服務。教育部和廣東省已經簽署了協議,今后雙方將就以企業(yè)為主體、產學研相結合的體系與全國經濟實力最強的廣東省合作,教育部直屬高校將在產業(yè)咨詢、學科建設、人才培養(yǎng)、科研基地建設方面與廣東省密切合作,在緊密合作中實現共贏。教育部為此還專門成立了一個協調領導小組,教育部副部長趙沁平同志專門做這項工作。

  對于高校參加國家創(chuàng)新體系建設,為什么首先選擇了廣東省而不是其他省市自治區(qū)的問題,王旭明解釋說:廣東省是中國改革開放的前沿地區(qū),廣東省在產學研結合和開發(fā)模式共建形式等方面已經做了很好的摸索,特別是在開發(fā)實體模式、高?蒲袡C構創(chuàng)建科技園區(qū)模式,及政產學研結合等幾種模式方面已經做了非常積極有效的探索。

  據了解,目前廣東省有300多個工程技術研發(fā)中心和技術中心,有100多個專業(yè)鎮(zhèn),70多個高校和200多家科研機構,有許多集團組織來從事產學研結合和科技成果轉化活動。教育部認為注入了高?萍汲晒男迈r活力,會加速廣東省整個科技成果轉化的含金量,提高競爭力。所以,選擇了廣東。(據中國網文字直播)

 
編輯:張磊】
 

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