中新網(wǎng)9月14日電 據(jù)中國青年報報道，過去人們通常稱高考為“天下第一考”，而現(xiàn)在人們稱公務(wù)員考試正逐漸變?yōu)椤疤煜碌谝豢肌�，其競爭激烈程度遠遠超過了高考。據(jù)了解，在寧夏回族自治區(qū)，平均一個公務(wù)員崗位有幾十人競爭，有的一個崗位甚至有四五百人競爭。報考公務(wù)員也成為許多大學畢業(yè)生就業(yè)的第一選擇。然而，在公務(wù)員考試中，大學畢業(yè)生到底有多大優(yōu)勢？
日前，2006年寧夏公務(wù)員考試剛剛結(jié)束，記者在采訪負責公務(wù)員考試錄用的寧夏人事廳有關(guān)部門時獲悉，公務(wù)員考試，應(yīng)屆大學畢業(yè)生總是報考的多，最終被錄用的少。除了政策上的原因之外，就是應(yīng)屆大學畢業(yè)生的綜合實力趕不上那些有一定工作經(jīng)驗的人。
據(jù)寧夏人事廳公務(wù)員處張利民處長介紹，在這幾年的公務(wù)員招考中，應(yīng)屆大學畢業(yè)生的報考人數(shù)都超過了已經(jīng)參加工作的人員，但是最后被錄用的應(yīng)屆大學畢業(yè)生卻總是占錄用人數(shù)的1／3不到，比如2005年，共有3506名應(yīng)屆大學畢業(yè)生參加了寧夏公務(wù)員考試，占報名總?cè)藬?shù)的55%，而最后錄用的185名公務(wù)員中應(yīng)屆大學畢業(yè)生僅有55人，占錄用人數(shù)的29%。
他說，首先在政策導向上，應(yīng)屆大學畢業(yè)生就不占優(yōu)勢。去年國家出臺有關(guān)文件，鼓勵和引導大學生首先到基層鍛煉，再報考公務(wù)員，不歡迎“三門”(從“家門”到“學校門”再到“機關(guān)門”)干部。寧夏也出臺相關(guān)配套政策，規(guī)定在每次公務(wù)員招考中，必須保證錄取的1／3的公務(wù)員具有一定基層工作經(jīng)驗。隨著公務(wù)員考試政策的不斷改進，應(yīng)屆大學畢業(yè)生在這個層面上越來越不具有優(yōu)勢。
而且，目前許多大學的專業(yè)設(shè)置也不符合公務(wù)員崗位的要求，在2005年寧夏公務(wù)員考試中，報考人數(shù)最多的是自治區(qū)老干部局老干部處公務(wù)員的一個職位，報考人數(shù)是401∶1，主要是這個職位沒有具體的專業(yè)要求。而在今年的公務(wù)員考試中，安全生產(chǎn)監(jiān)督局的一些技術(shù)崗位、水利廳的水資源管理崗位等30多個崗位報考空缺，大學生都因為專業(yè)不匹配而對這些崗位望而卻步。
張利民也指出，公務(wù)員考試是選拔實用型人才的考試，主要考察考生分析問題、解決問題的能力，應(yīng)屆大學畢業(yè)生多數(shù)只有一些書本知識，在具體的考試中也沒有多少優(yōu)勢。比如在筆試中，一般都要考《行政職業(yè)能力測試》、《申論》和相關(guān)專業(yè)知識，其中《行政職業(yè)能力測試》主要是考一些記憶的內(nèi)容，許多應(yīng)屆畢業(yè)生通過強化訓練，也許能取得較好成績；而《申論》考試的命題，要求對社會熱點、難點問題進行分析，并提出問題及解決問題的辦法。這種命題非常靈活，無法通過短期的復習備考就能取得理想的成績，而那些有著工作經(jīng)驗的人在這類考試中往往能取得好成績。
此外，公務(wù)員的面試，更能測試一個人的綜合能力，包括綜合分析、組織協(xié)調(diào)、人際交往、自我情緒控制、語言表達能力等等，應(yīng)屆大學畢業(yè)生也無優(yōu)勢可言，只有少數(shù)參加社會實踐較多的學生干部有較好的表現(xiàn)。
從用人單位反饋來的信息也表明，用人單位也喜歡錄用有一定工作經(jīng)驗的人員。目前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，各種熱點、難點問題層出不窮，政府部門面臨著如何解決這些問題的重任。因此各個部門對公務(wù)員的要求也不再僅僅是能跑跑腿、干一些雜事就行，而是要求公務(wù)員要具有調(diào)研能力，能夠獨當一面，面對具體工作，能夠提出問題、分析成因、提出想法和改進措施，供領(lǐng)導決策。各個機關(guān)的公務(wù)員也基本上是“一個蘿卜一個坑”，用人單位希望被錄用的公務(wù)員能夠馬上發(fā)揮作用，而沒有時間等待他逐步適應(yīng)工作。據(jù)了解，即便是一部分應(yīng)屆大學畢業(yè)生幸運地考取了公務(wù)員，他們在單位的發(fā)展前途也大多趕不上那些有工作經(jīng)歷的同事，因為有工作經(jīng)歷的人能夠更快融入集體，更快適應(yīng)工作，更快得到提升。
自治區(qū)人事廳有關(guān)領(lǐng)導指出，目前，報考公務(wù)員是大學畢業(yè)生不錯的就業(yè)選擇，但是大學生們應(yīng)該根據(jù)自己的性格、能力、特長等理智地報考公務(wù)員。一些大學生報考公務(wù)員也可以分兩步走，首先到基層去，在實踐中增長才干，然后再來報考公務(wù)員。(吳海鴻）
