中新網(wǎng)9月14日電 據(jù)揚子晚報報道，江蘇南京市目前約有2.3萬名小學(xué)教職工，專任課程的教師達2萬人，其中女教師高達1.2萬人，而處在育齡期的女教師則占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋壤�。�?jù)了解，“生孩子”對現(xiàn)在的小學(xué)女教師來說是一個無比艱難的過程，從懷孕、生產(chǎn)到休假，每一環(huán)節(jié)老師都會承受著比常人更多的壓力。而最讓她們難堪的是，生完孩子提前上班，還會被學(xué)生家長喊“下課”。
家長：請“哺育老師”下課
開學(xué)沒多久，南京鼓樓區(qū)一知名小學(xué)的一年級某班，學(xué)校安排擔(dān)任該班班主任的劉老師剛剛生完孩子來接班，有幾個家長發(fā)現(xiàn)后覺得這樣對自己孩子的教育會很不利，于是和其他家長“商量”，希望學(xué)校能把劉老師換掉。一位家長表示，老師也是普通人，她當(dāng)然能理解老師要為人母的心情，也非常能體會做母親的艱辛，但是正因為如此，哺育期的老師肯定要比其他老師牽扯掉更多的精力�！拔也环磳蠋熒⒆�，但是我不希望處在生育環(huán)節(jié)的老師當(dāng)我孩子的班主任�！边@位家長直言不諱地表示。
老師：“生孩子”環(huán)環(huán)難
這位遭遇“換老師”風(fēng)波的劉老師難過地說，她的孩子才3個多月，學(xué)校就面臨開學(xué)，如果不上班，學(xué)校就得請代課老師，1個月后她再接手的話學(xué)生們又要換一個新老師，于是她決定提前結(jié)束產(chǎn)假，開學(xué)就來上課。“其實我提前來上課就是為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，誰知卻遭到這么多不理解。一些家長希望我不帶這個班。”劉老師說，為了證明自己能夠帶好孩子，她每天早出晚歸忙學(xué)生。家里請來父母帶孩子，孩子餓哭了就讓先喂奶粉頂著�！半m然有規(guī)定我也可以享受1小時的哺乳時間，但我現(xiàn)在忙得根本回不了家，只有等輔導(dǎo)完最后一個學(xué)生才匆忙往家趕。但那一般都已經(jīng)過了6點鐘”。
據(jù)了解，南京眾多小學(xué)女教師幾乎每個都會遭遇“生育之痛”。從想懷孕到懷孕，從生產(chǎn)到上班，小學(xué)女老師都面臨一次又一次嚴(yán)峻的考驗。
南京洪武北路小學(xué)一位女老師說，老師要懷孕總要受到多方壓力，所以不少老師的孕齡都被迫推遲到28歲以后。部分教師還會產(chǎn)生“恐孕”心理，特別是剛進入崗位的年輕老師，怕懷孕會對工作帶來很大影響，所以不生孩子的老師越來越多。另一位女老師說，他們學(xué)校女老師懷孕是要按照學(xué)�！坝媱潯钡�，不能想生就生，由于該校處于育齡階段的女教師特別多，她一直熬到29歲才生了孩子�！坝械睦蠋熞驗闆]有計劃而延誤了最佳生產(chǎn)期，最后連孩子都不要了。”她補充道。
學(xué)校：生孩“排隊”也是迫不得已
一位小學(xué)校長表示，女老師要生孩子，首先“要排隊”。由于小學(xué)里以女老師為主，而年齡在20歲-30歲之間的女老師又相當(dāng)多。萬一十幾個老師一起懷孕，課根本沒人上因此不少學(xué)校的做法是，“先排隊，后懷孕”，老師懷孕要符合計劃，一般要求老師提前1年打招呼。而讓不少校長更為頭疼的是，老師懷孕以后，很多學(xué)生家長就會鬧意見。學(xué)校有時候因為家長工作做不通，就請代課老師來上這近一年的課。
南京鼓樓區(qū)一中心小學(xué)的張校長指出，不少家長有“三怕”，怕孩子遇到快退休的老師，怕孩子碰到剛分來的老師，更怕孩子遇上剛生完孩子的老師，在他們的主觀想法中，這些老師都不會照顧好他的孩子。事實上，學(xué)校和老師都會盡力處理好這個問題，老師的正常教學(xué)時間一定會保障，老師哺育對教學(xué)不會有太多影響。
專家：教師性別比例應(yīng)協(xié)調(diào)
南京師范大學(xué)社會學(xué)博士徐翔教授分析說，現(xiàn)在，大多家庭只有一個小孩，家長對孩子的期望值都特別高，都希望老師能為他的孩子無私奉獻。但是老師也有生育的權(quán)利，不能因為她們從事的是教師這個職業(yè)，就該犧牲掉她們的生育權(quán)，這是不人道的。
而解決這個問題需要考慮以下幾個方面：首先，現(xiàn)在中小學(xué)教師中女性所占的比例越來越大，今后應(yīng)該在性別比例上有所調(diào)整；其次，一些學(xué)校要求老師排隊?wèi)言须m有一定道理，但確實不太尊重人性。今后學(xué)校應(yīng)該跟老師多溝通，請老師根據(jù)自己的情況來配合學(xué)校的教學(xué)計劃；最后，隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校的教育水平都會越來越高，家長應(yīng)正確看待每個老師。社會環(huán)境也應(yīng)該會給予老師更多些寬容了。(王璟)
